那段时间，就特别喜欢看这些故事。”

“孔子和苏格拉底都没能实现政治理想，一个逃亡，一个身死。但荀子的徒弟们，却比亚里士多德的徒弟们，创造出了更加深远的影响。我在想，是不是就是这个原因。”

“你都是从哪看的？”郭康问。

“我们自己就是世家吧，那当然得研究清楚了。”郭康反而比他还意外：“这都不琢磨懂，怕不是今后怎么完蛋都不知道吧？”

“会闹病的。”曹建指出：“我看好多帮派打手，都喜欢仗着自己那点收费的权力，找那些娼妇发泄，结果，基本上人人都带病，往往几年过去，就算没死在火并中，也会下身溃烂，疼痛而死。说实话，我觉得还是别拿命赌了。”

他转头对欧多西娅说：“你能想到黄巢出现的问题，对历史应该已经琢磨得比较深了。既然如此，为什么还会有这么多奇怪的想法？”

“是啊。”欧多西娅叹了口气：“你看，到时机合适的时候，反抗才有意义啊。”

“我的出身，稍微调查过的话，应该知道。我的父亲很早就去世了，母亲则希望我能尽早发挥作用。当然，你们应该也知道，剧团里的女性，大概是一种什么样的生活状态。”

一零四.二三三.二四三.一八四

“玄英有很多这种书。”欧多西娅说：“但他自己不喜欢看正经书，反而喜欢乱七八糟的知识。有时候，必须要背书，去应付老师和家长，我就只能劝他，甚至自己先看完，然后带着他去读和背诵。时间长了，我自己都记下来很多。”

“那不是正经人干的事啊。”朱文奎直言：“其实按我家的规矩，有官身的人就不应该碰这种事情。可惜大家都管不住自己……”

“多借鉴一下历史，总是没错的。”郭康评价道。

“我明白了。因为环境太恶劣，处境太艰难，所以你心生怨气，想要搞点事情。”脱欢想起了什么，问道：“你是不是还教人家小孩子念黄巢的诗？我们巡视的时候，就碰到了一群会念黄巢诗歌的贫民区小孩。虽然他们没直接说是谁教的，但按照那个描述，怎么看都感觉就是你。”

“要是像巴西尔二世那种，能压制不法贵族的人长期执政，国家就可以强大。反之，要是巴塞琉斯懦弱无能，就会乱作一团，甚至开始日常的内战——东晋的内战也不少，我估计也是这个原因。”

“战国到两汉，出现了一大堆‘家学’。经师们通过血亲、也通过弟子的关系，重新建立一套网络，传授知识和统治的技术。那些血脉能追溯到远古时期的老贵族，渐渐退出历史舞台。从这时候起，能够垄断教育的门阀，取代了他们。”

“我确实学到了不少。”欧多西娅说：“只是，学到的这些历史规律和常识，让我更加绝望了。”

“但是，和上层的情况相反，他们对于教育的普及，做得却很糟糕。整个国家的基础教育，还停留在很原始的阶段。有钱人还和古典时代一样，靠雇佣家庭教师来教育子弟。而在其他人群里，也就只有教会教育还在硬撑了。”

“伱们是不是把话题都给扯远了。”狄奥多拉提醒道。

“哎，现在已经是比较温和的时间段了，大的还没来呢。”郭康想到了尚未出现的梅毒，感慨道：“我听说，淋病就已经够重创一支英格兰军队的了。天知道今后这帮人还会捣鼓出什么。”

“花柳病会严重影响战斗力，还有传染的风险，所以一旦查到，就从军团中开除，剥夺享有的各项权利——而且，就军团那个训练强度，这些人也是伪装不了的。对于这個规定，反对的人就少了很多，因为大家都不想因为有人拖后腿而打败仗。所以，现在这方面的管理，做的倒是还可以，只不过，大都城里，我们就真管不住了。”

“一直到现在，在罗马尼亚的农庄，都是我们在用行政手段，强行推动教育，派遣退役的军吏去教书。说白了，他们这就是缺少一个孔夫子，而且也一直没人能补上。最后，只能让我们给他们补古典时代就缺的课。”

“孔夫子开私学之后，传统血缘贵族对知识的垄断就结束了。在这之前，是血缘决定贵族身份和知识，而在这之后，知识也可以决定贵族身份和贵族血脉。”

“你接着说吧，之后呢？这些故事启发了你，是么？”他继续问道。

“我朝建立以来，才开始在罗马推行基础教育。原因也很直接，因为我们最早其实就是给人筑坝、种田的，要是不进行简单的教育，当地人连怎么种地能种好都不会，连施工的图纸和各种指标都看不懂。后来，等规模大了一些，那些教育工作，也几乎都是我们借助军团来完成的，否则，都