的称呼,如“妈妈”“爸爸”“爷爷”“奶奶”等等;而如今,他们已经能够说出“小兔子”“大老虎”这样更具体的词汇了。
为了让孩子们学习得更加轻松便捷,魏玉晨甚至仿照后世的婴儿看图识物手册,亲自绘制了许多图片。
不仅如此,她还画出了前二十个阿拉伯数字。
每当有空余时间,她便会拿着这些图画,耐心地教两个小朋友辨认物体。若是没有旁人在场,她则会直接用实际物品来进行教学。
此时,三小只说话正在跟着大人们学习,忽然门外响起了急促的脚步声,接着就是耿昌硕低沉略带磁性的声音在喊:
“晨晨,开门!”
的称呼,如“妈妈”“爸爸”“爷爷”“奶奶”等等;而如今,他们已经能够说出“小兔子”“大老虎”这样更具体的词汇了。
为了让孩子们学习得更加轻松便捷,魏玉晨甚至仿照后世的婴儿看图识物手册,亲自绘制了许多图片。
不仅如此,她还画出了前二十个阿拉伯数字。
每当有空余时间,她便会拿着这些图画,耐心地教两个小朋友辨认物体。若是没有旁人在场,她则会直接用实际物品来进行教学。
此时,三小只说话正在跟着大人们学习,忽然门外响起了急促的脚步声,接着就是耿昌硕低沉略带磁性的声音在喊:
“晨晨,开门!”